(1)严禁在高速公路上学习驾驶机动车从高速公路因素来看，高速公路上车流量大、车速快，在高速公路上学习驾驶机动车十分危险，一旦发生撞车事故，后果不堪设想。
从驾驶学员因素来看，学员对车辆驾驶还没有进行过系统学习，驾驶经验欠缺，对交通情况缺乏正确、有效、及时的判断及处理，加上对高速公路安全行车也一知半解，故在学习驾驶时安全难以得到有效的保证。
(2)严禁在实习期内驾驶非准驾车辆机动车驾驶人在实习期内不得驾驶公共汽车、营运客车或者执行任务的警车、消防车、救护车、工程救险车以及载有爆炸物品、易燃易爆化学物品、剧毒或者放射性等危险物品的机动车，驾驶的机动车不得牵引挂车。
1)警车、消防车、工程抢险车、救护车等特种车辆担负着维护社会治安、保护人民生命财产安全的特殊任务，在执行任务时，可以不受行驶路线、行驶方向、行驶速度以及交通信号的限制。
2)公共汽车和营运客车载运着乘客，维系着他们的生命安全。责任重大。
3)驾驶执行特殊任务的特种车辆和运载危险物品的车辆，不安全因素很多。
这些要求对于驾车时间不长，驾驶技术不熟练，缺乏驾车处理情况经验的实习驾驶人来说是不能胜任的。
(3)禁止不遵守交通法规没有规矩不成方圆，同样，有了规矩不去遵循也是好梦难圆。交通法规不是“纸上谈兵”，所有人务必遵守。交通违章的危害性是显而易见的，它是诱发道路交通事故的根本原因，既损害了广大交通参与者的合法权益。又给国家和人民生命安全带来严重危害。驾车违章瞬间过失，却会导致生命被无情地夺去。安全行驶不能是“叶公好龙”，遵章守规要落实到平时的行车实践中。
(4)忌不良心理驾驶人在轻松、愉快的精神状态下以及谨慎、认真的心理状态下驾驶车辆，行车安全有保障。但是，少数驾驶人当工作、生活中会受到影响和刺激时，会产生不良心理。
1)逆反心理。新驾驶人在执行和完成行车任务中的逆反心理主要表现在厌烦驾驶工作。这种心态即是行为的逆反倾向，轻则误工误事，影响完成任务，重则情绪错乱，使驾驶操作劣化，导致事故发生。
要想克服这种心态，可以多参加有益的社会活动，排泄逆反性心理，用理智战胜情感，把逆反心理转化为竞赛性的、奋勉性的和觉醒性的意念。这样就可以把消极的有害逆反心理，变为建设性的积极心理。
2)变态心理。驾驶人受某些因素的影响、激发后，易使自身行为偏离常规的不良心理状态，如冲动、冒险、报复、侥幸等。
要克服这种心态，首先，要能保持正确的自我认识，对自己能正确地评价，具有自我反省的自制力；其次，要能保持统一的人格，使自己的一切需要、愿望、理想、目标都受完整的人格制约。
3)恐惧心理。对车况和路况不熟悉，特别是对不常走的险要山路和事故多发地段；生活上和家庭中这样或那样的担心和忧虑；过分地强调安全行车，抓安全的形式与程度超越了驾驶人的接受能力，这些都会诱发驾驶人产生恐惧心理。这种心理往往造成驾驶人操作失误，从而发生交通事故。
要克服以上恐惧心理，首先，在行车前，对车况、路况要熟悉，做到心中有数，在思想上和心理上要有充分的准备；其次，在行车前，要处理好家庭、生活和工作中的矛盾，不要把矛盾情绪带到行车中去。